为什么选择传媒、广告与数字战略理学硕士课程?
“传媒、广告与数字战略理学硕士课程成功地将通才培训(针对不同背景的学生)与高度专业化的技术教学融为一体。由于传媒专业的性质是高度多样化的,我们的教学方法以全球和企业传播以及视觉传播工程为基础。因此,我们的目标是培养广告公司客户经理、广告经理、外部/内部沟通经理等不同类型的人才。 大部分教学人员来自传媒机构或为广告商工作。研究讲师对他们进行补充,提供更多的理论投入,帮助学生将他们的 方法融入整体传播方法中”。
Julian DUPRAZ,巴黎校区项目负责人
为期 1 或 2 年制学位,成为传播专家
- 理学硕士第一年的学时:441 小时
- 理学硕士第二年的学时:441 小时
课程目标
该课程满足了要求越来越高、发展越来越快的市场的不同需求,该市场倾向于招聘越来越多的复合型人才。它使我们既能为学生提供广告商的综合传播职位,也能为他们提供媒体或广告公司中技术性更强的职位。 本硕士学位课程的设计既能满足学生的综合素质要求(文学、法律、经济、语言、市场营销等),又能满足过去 15 年来已高度细分的市场的高度专业化要求。
- 确定传媒和数字营销战略;
- 实施传媒和数字营销计划;
- 协调与服务提供商和合作伙伴的关系;
- 管理传媒团队。
如何申请 INSEEC 传媒、广告和数字战略硕士学位?
录取条件
参加认证计划(不包括 VAE)的条件是 :
- 入读理学硕士一年级:持有六级资格证书,并在相关领域相当的课程中获得相当于 180 个 ECTS 的验证。
- 入读理学硕士二年级:持有六级资格证书,并在相关领域相当的课程中获得相当于 240 个 ECTS 的验证。
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您想进一步了解传媒、广告与数字战略课程的入学要求吗?
传播、广告与数字战略理学硕士课程有哪些?
下面介绍的课程只是举例说明,根据教学校区会略有不同。课程内容每年都会根据市场发展进行调整,并在新学年开始前进行更新。
一年级课程
横向与基础课程——第一年
商务英语
在沟通环境中完美的英语理解和沟通技巧。根据所在校园的不同,可能需要参加托业考试。
软件与决策支持工具
该课程旨在提高学生在信息技术方面的技能,以满足企业在预算跟踪、项目管理、人事管理和沟通方面的需求:包括Excel、Word、PowerPoint、团队合作工具以及专业软件。目标是提高办公软件的使用效率,快速识别和纠正错误,定制现有工具或创建新的工具。
预算管理和仪表板
该课程的目标是让学生掌握预算管理和报告的关键技能。重点将放在预算结构的构建上,包括综合文件的实施、项目管理控制与预算管理的关系以及仪表板的制作和监控。
专业方法
该课程帮助学习者提升其简历和姿态,通过包括商业游戏、职业模拟、演讲等在内的实际情景;专业和职业化工作坊(如简历撰写、职业社交媒体、辅导等)以及行业会议和大师班。
企业战略与商业计划
该课程旨在发展围绕公司战略的概念和实践。课程涵盖商业计划的各个要素,使学生能够在创业方面进行规划。
CRM和营销自动化
分析客户数据和活动结果,以改进营销策略,利用CRM和营销自动化工具进行细分、定位和个性化。
专业报告
撰写一份关于第一年课程中实习经历的专业经验报告。反思未来的职业规划。
专业课程
品牌传播
理解品牌传播的特性。识别品牌语言的技巧,通过公司发出的标志识别品牌的身份。定义与营销策略相一致的传播策略。根据公司的策略、品牌定位、当前市场和竞争环境,制定合适的传播计划。根据传播计划和预算,提出一致的媒体计划。制作品牌内容。
产品传播
培养战略分析能力,基于实际的传播案例,利用这种分析能力,能够根据问题提出传播策略建议,无论问题涉及组织、品牌还是产品。
数字传播
呈现一种精准的分析方法,以分析客户需求、市场结构和竞争动态,从而识别环境中的机会和威胁。
视频与照片内容制作
让学生有能力从头到尾制作一个短片或采访视频,从撰写想法、规划项目,到拍摄图像和录制声音。
传媒法律
企业的法律定位:企业在法律环境中的定位;各种企业社会形式的法律制度(SARL, SA, SCS, SCA, SAS 和 SNC)。肖像权。网络法律。互联网商业的适用法律。
事件传播
事件传播是一个专门领域,旨在向目标受众推广和提升事件的价值。本课程使学习者掌握设计和实施有效事件传播策略所需的技能和工具。
国际广告
有效的营销传播对于创造和维持竞争优势至关重要。在当今环境中,这意味着使用多种传播工具:大众媒体广告、公关、直接营销、促销和互动营销。本课程的目的是理解一个有效的国际传播计划的基本原则,以便您能够设计广告策略并评估其实施效果。
创作与排版软件
广告创作的介绍。理解图形链中各个参与者的约束。学习Photoshop和Illustrator的基础知识,以制作广告内容。在实际项目和案例研究中应用所学知识。
公共关系与媒体
数字项目管理模块旨在让学生了解互动行业的世界,使其沉浸在互动传播机构的日常问题中。核心目标是让学生掌握制作互动支持材料的不同阶段,特别是网站制作过程。
推荐策略
理解推荐作为一种规范化的沟通练习。了解采购招标(AO)的条件和期望。利用战略智能来回应简报。发展论点以赢得认同并达成销售。
数字战略与客户关系管理 (CRM)
定义数字营销及其作用领域。使用适当的术语进行沟通。定义营销目标并制定有效的数字战略和行动计划。选择和跟踪关键绩效指标。
社交媒体策略
了解并掌握主要的社交媒体,企业的使用和最佳实践。介绍不同的分析和监控工具,根据企业战略(定位、目标、关键绩效指标和评估)调整信息。
考试
笔试答辩
二年级课程
战略沟通与数字营销 – 第二年
战略与广告创意
理解公司的各种策略,以制定一致且有效的沟通计划。学会从广告主的简报元素出发,评估和判断广告创意。掌握制定、谈判和管理沟通预算的方法。熟练掌握各种谈判杠杆。
数字沟通与网络营销
定义互联网在沟通策略中的角色。互联网作为媒体、商业空间、广告支持工具和关系营销工具。识别网络广告市场的主要参与者。了解网络购物者的行为和动机。在线推广和活动策划、电子邮件营销、赞助链接、在线广告、联盟、合作伙伴关系和病毒营销。管理互动沟通:搜索引擎优化、内容管理和衡量工具。
市场研究与研究
了解当前消费趋势,以更好地定义沟通目标。解读公司发出的信号。市场研究概览,数据收集和组织,市场研究的制定,记录设备,测试和后测。
媒体策划与策略
媒体策划与策略是营销领域的一部分,涉及规划和购买广告空间以实现营销活动的目标。这是一个复杂的过程,考虑到多个因素,如:
- 活动目标:活动想要达到什么?
- 目标群体:我们希望接触到哪些人?
- 预算:活动的可用资金是多少?
- 媒体:哪些媒体最适合接触目标群体?
- 信息:我们想向目标群体传达什么信息?
影响力营销
理解影响者的职业,了解公关/传播公司/品牌与影响者之间的关系。学习如何制作高质量的内容。如何在数字沟通策略中整合影响者?
工具与专业方法
定期提供研讨会和讲座,以帮助学生更好地准备进入专业世界。
传播与数字营销管理
品牌内容与文案策略
让学生了解跨媒体叙事法以及新技术对媒体消费和品牌传播的影响。学习品牌叙事的基础知识,了解虚拟现实、增强现实或混合现实的应用。
创活动传播、赞助与赞助
学习和应用专注于活动营销和传播的基本知识。了解活动在整体营销策略中的位置,以及与其他传播技术(内部传播/外部传播、公司传播/产品传播、线上/线下等)的关系。策划、管理、组织和推广活动,以增强品牌形象、提高客户忠诚度并增加销售。
平面设计与专业软件
让学生掌握ADOBE套件中的Photoshop和Illustrator的基本技能,以满足企业实习和职业初期的需求。学会根据需求使用合适的软件。理解不同类型图像(位图、矢量图等)的特性。创建数字传播的文档。
照片与视频剪辑
让学生从头到尾构思并制作短片或视频采访,涉及写作、拍摄和剪辑。
Techaway:用户体验(UX)/用户界面(UI)设计
应用Looker进行数据探索、报告和仪表板的创建。理解UX(用户体验)和UI(用户界面)设计的基本原则,包括设计原则和以用户为中心的设计。
供应商和合作伙伴管理
咨询与机构建议
通过了解广告公司内的主要参与者类别(策略师、创意人员、采购员、制作人、律师、市场营销人员、销售人员等),学习如何阅读和回应客户简报。掌握机构建议书的组成要素。
可持续传播与活动
可持续传播与活动是一个迅速发展的领域,旨在减少活动和传播的环境和社会影响。这是一种全面的方法,涵盖活动生命周期的所有阶段,从规划到执行和跟踪。
战略规划简介
识别和研究企业内部和外部可能引发危机的各种因素。建立高效的组织架构来管理和应对危机。制定最佳的危机沟通策略。学习如何在敏感时期掌握媒体传播。
SEO政策
提供理解SEO重要性的关键。管理在线存在已成为企业传播和增长的一个重要杠杆。了解自然搜索引擎优化的杠杆,能够从SEO角度诊断网站的优劣,具备实施SEO可见性优化的主要因素的能力。
社交媒体与社区管理
通过社交媒体提高企业知名度。维护社区关系,与消费者建立联系。识别市场中的推荐人和影响者。优化、协调和合理化企业在社交媒体上的发声。
传媒团队管理
团队与人才管理
制定团队与人才管理的策略,激励和保留员工,建设高效且多元文化的团队。
伦理与传播
伦理与传播是一个研究领域,探讨传播实践中的伦理维度。这是一种对传播的潜在影响进行批判性反思的过程,考虑到道德和社会价值观。
危机传播
记录和研究所有可能引发企业危机的内在和外在因素。建立有效且高效的组织以管理和克服危机。
应用研究论文
让学生了解应用研究论文的期望。确定一个问题,构建文献综述,选择研究方法,提出建议。
考试
笔试
答辩
INSEEC 理学硕士的开学时间和学期安排
每年有两个开学日期,分别是2 月/3 月和 9 月/10 月。如需了解每次招生的时间,请直接联系招生部门。
课程进度可能因校园而异,也取决于课程是全日制还是学徒。
签订的学徒制合同期限必须为 12 个月(理学硕士2年级入学)、24 个月(理学硕士1年级入学)或 18 个月,错开 3 月份的开学日期(继续理学硕士 2年级的学习)。
获得传媒、广告与数字战略硕士学位后有哪些就业机会?
- 传播经理(主任)
- 数字传播经理(总监)
- 营销经理/营销经理,数字营销(总监)
- 营销和数字/网络营销项目/产品经理
- 多媒体通信设计经理
- 传播/数字传播项目经理
- 传播顾问/数字传播
- 经理,数字传播战略主管/数字活动经理
- 经理,数字战略激活专家/负责数字战略(搜索引擎优化、搜索引擎营销、搜索引擎优化)/数字战略激活专家
- 交通管理员
- 数字客户经理
- 社交媒体经理/社区经理
- 数字交易员/媒体研究员
- 网络项目经理/网站管理员
- 电子商务/电子商务主管
- 营销数据官 项目经理 数据/网络分析师/数据策略师
培养了哪些业务技能?
通过职业认证,您可以掌握以下技能:
- 确定传媒和数字营销战略;
- 实施传媒和数字营销计划;
- 协调与服务提供商和合作伙伴的关系;
- 管理传媒团队。
说明通过技能组合和/或函授获得证书的方法
通过以下方式获得认证: :
- 验证所有课程共有的四项技能(每项技能的分数都在 10/20 分或以上)。
- 完成毕业论文,成绩达到 10/20 分或以上。
- 在课程的第二年在公司至少实习 132 天
由 INSEEC MSc(INSEEC Executive Education、CEE-SO、CEE-RA、CEFAS、MBA INSTITUTE)颁发的“传播和数字营销经理 “职业证书,NSF 代码 320,根据法国 Compétences 局长 2020 年 4 月 24 日的决定,在 RNCP(Répertoire National des Certifications Professionnelles)中注册,编号 34577。
认证通过所有技能组块获得。一个技能组中的每项技能都必须得到确认,才能获得该技能组。不可能对一个技能块进行部分验证。也可通过 “获得经验验证”(Validation des Acquis de l’Expérience)获得认证。
了解与该 RNCP 资格证书相关的技能模块的更多信息, 请单击此处 。
传媒、广告与数字战略理学硕士课程的教学方法是什么?
教学方法
- 讲座和互动课程。
- 学生通过小组或个人案例研究进行角色扮演。
- 会议、研讨会和教育访问。
评估程序
- 个人或小组案例研究。
- 个人和小组口头报告。
- 个人和团体项目文件。
方法和工具
- 评估形式包括面对面的持续评估或期中考试形式的期末考试。
2024/2025 年的学费是多少?
全日制课程
- 理学硕士 一年级入学:10,650 欧元
- 理学硕士 二年级入学:12,550欧元
学徒制课程 :
- 理学硕士 一年级入学:22,500 欧元(不含增值税)
- 理学硕士 二年级入学:12,950欧元(不含增值税)
在学徒制课程中,学费由 OPCO 和签订合同的公司支付。
国际学生服务:须缴纳 490 欧元,用于国际学生的供专属支持服务。
VAE/VAP :
- VAE:4,200欧元(不含税)
- VAP:850欧元(不含税)
可以获得哪些资助?
INSEEC提供多种资助计划:
RNCP N°34577 号 "数字营销与传播经理 "的主要数据
95%
毕业率 – 2023 届
95%
出席率 – 2023 届
90%
总体融入率(546 位受访者中有 420 位)–2022 届
68%
6 个月的满意率 – 2022 届学生
*按校园分列的详细情况
学校的残障政策是什么?
OMNES 教育集团特别关注社会环境,包括残障问题。我们希望任何残障学生在追求学业和职业生涯的过程中都不会受到阻碍。学校提供辅助设施,方便残障学生进入校园,并在整个学习过程中提供个性化建议和适应措施。
无障碍设施:我们的所有校园均符合残障标准。
了解更多有关 OMNES 教育集团残障政策的信息,请点击此处。
各校区残障顾问的联系方式:
波尔多:Maxime DOUENS –mdouens@inseec.com
里昂: Anissa GASMI –agasmi@inseec.com
雷恩:Laura LE CALVEZ –llecalvez@omneseducation.com
巴黎:Farid HAMAD –fhamad@inseec.com
尚贝里:Clément BERTACCO –cbertacco@inseec.com
马赛:Océane VALOTTI –ovalotti@omneseducation.com
新闻动态
November 2023
Focus sur le Business Game de l’INSEEC MSc, un exercice pédagogique axé sur les soft skills
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