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Pourquoi l’INSEEC BBA

Le BBA INSEEC possède une triple reconnaissance

Implantée à Bordeaux, Lyon, Londres et San Francisco, l’école figure régulièrement parmi les 10 meilleurs programmes post-bac à Bac+4 français.

Notre programme possède une triple reconnaissance :

Un VISA délivré par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche,
Un titre RNCP de niveau 6 délivré par le Ministère du Travail
Le format international du diplôme (BAC+4) qui correspond au système de diplomation anglo-saxon.

Le visa accordé au diplôme est garant de la qualité pédagogique de notre cursus en 4 ans et permet une insertion professionnelle rapide et prometteuse.

Vivre l’expérience BBA INSEEC

L’international comme ADN : 5 départs possible en 4 ans

L’international constitue le socle même du projet pédagogique de l’école. Le programme d’études du BBA INSEEC développe une formation concrète, ouverte sur le monde en proposant aux étudiants :

Des outils pour mieux communiquer
Des phases d’immersion pour mieux s’intégrer
Des repères théoriques, techniques et culturels pour mieux comprendre

Des expériences en entreprise pour mettre en application.

La maîtrise des langues

La maîtrise de deux langues étrangères est obligatoire et les étudiants ont la possibilité d’en étudier une troisième. L’enseignement de l’anglais, langue de travail à l’international, est intensif et obligatoire pour tous :

Les cours d’anglais ont un poids très important durant les deux premières années, ils sont dispensés par des professeurs anglo-saxons.
La préparation à deux tests d’anglais internationalement reconnus : le TOEFL, qui atteste d’un niveau de langue en contexte académique, indispensable pour pouvoir effectuer un séjour dans une université anglo-saxonne, et le TOEIC qui atteste de la maîtrise de la langue dans un contexte professionnel.
de nombreux cours de techniques sont dispensés en langue anglaise, en particulier dans le domaine de la finance, du marketing et du management afin de sensibiliser les étudiants à des approches techniques multiculturelles et comparées.

D’une manière générale, les intervenants et professeurs du département langues & cultures étrangères ont pour langue maternelle les langues enseignées au cours du BBA INSEEC. Dispensés en petits groupes, les cours de langues font appel aux méthodes les plus efficaces en termes d’apprentissage et d’entraînement à la pratique écrite et orale ; ils sont centrés sur les outils professionnels et les outils linguistiques opérationnels.

Étudier en université étrangère : + de 170 partenaires dans le monde entier

En 3ème année, les étudiants effectuent un semestre ou une année académique dans une université partenaire. Bénéficiant de son accréditation pour le programme Socrates-

Erasmus et des accords noués par le BBA INSEEC propose plus de170 accords d’échange dans le monde entier.

La concrétisation de ce départ est le résultat d’une réflexion menée dès la 2ème année entre l’étudiant et la Direction de l’École ; des critères de sélection tels que le niveau académique général atteint par l’étudiant à ce stade des études, le score obtenu au TOEFL, mais également la motivation réelle et l’adéquation avec le projet de l’étudiant sont pris en compte dans l’affectation de leur université. Les étudiants sélectionnés pour effectuer une année entière à l’étranger pourront, dans certains cas, obtenir un double ou triple diplôme.

Le nombre d’étudiants par destination est généralement limité de 2 à 6 afin de garantir entraide et confort mais également une véritable immersion multiculturelle. L’ensemble des accords est accessible aux étudiants sans aucun surcoût académique. Des bourses de mobilité sont proposées par le programme Erasmus + et les régions à nos étudiants lors de leur départ à l’étranger.

La préparation au marché international de l’emploi

L’international à l’école se vit également au quotidien grâce à un enseignement axé sur la compréhension des relations internationales et à une formation approfondie en culture générale et interculturalité qui trouve un écho et une illustration concrète lors des stages en entreprise ou de l’alternance possible en 4^ème année du cursus :

L’ouverture internationale : les dimensions géopolitiques, humaines et multiculturelles sont abordées comme de véritables fondements de la culture générale de l’étudiant. De plus, un apprentissage précis des échanges internationaux, des marchés extérieurs et de leurs spécificités est assuré par de véritables professionnels du commerce international. Certains de ces cours sont dispensés en langue étrangère.
Les expériences en entreprise : au minimum 2 stages doivent être effectués à l’international. Ces expériences professionnelles multiculturelles contribuent à donner une forte dimension internationale aux étudiants qui développent ainsi leur maîtrise de la langue, leurs connaissances de cultures étrangères et leurs compétences professionnelles à l’international.

L’Expertise INSEEC BBA

Expertise Pédagogique : Learning by Doing !

Adaptabilité, ouverture d’esprit, pragmatisme et curiosité pour le monde et les autres, telles sont les principales qualités de l’étudiant du BBA INSEEC. La formation de l’École répond parfaitement aux attentes des entreprises françaises, européennes et internationales qui recherchent des jeunes diplômés agiles, prêts à travailler sur tous les marchés. Au-delà du diplôme, qui atteste des compétences et de la nécessaire culture générale, la pédagogie du Bachelor in Business Administration repose sur la construction d’un CV pertinent qui reflète avant tout :

De bonnes connaissances linguistiques et interculturelles
Un bon niveau de culture générale et des méthodes de travail efficaces, aussi bien seul qu’en groupe • Des expériences académiques et professionnelles de longue durée en France et à l’étranger.

Learning by Doing : Nos Projets Pédagogiues

Chaque année, les étudiants mettent leur imagination en œuvre pour faire naître des idées novatrices, les mener à bien, mais surtout développer leur esprit entrepreneurial.

Les objectifs des projets pédagogiques ?

Plonger dans l’univers de l’entrepreneuriat, apprendre à travailler en équipe, développer sa créativité, aller au-devant de professionnels et mettre en pratique les connaissances acquises en cours.

Tous nos projets sont encadrés par des entreprises et des coachs professionnels ce qui permet aux étudiants de se créer un réseau dès la première année.

Le Défi Création d’Entreprise

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Dès le mois de septembre, les étudiants de 1ère année sont répartis par groupes de 6 ou 7 et par “univers de création”. Ils entreprennent ensuite un brainstorming d’équipe pour proposer plusieurs idées innovantes et sélectionner la meilleure.

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De novembre à mars, l’étape “marketing” permet ensuite aux équipes de confronter leur projet au public ciblé en réalisant une étude de marché. En parallèle, les équipes doivent également établir un business-plan, afin de prouver que leur projet est financièrement viable.

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Pour clore ce défi, l’École organise au mois d’avril un grand forum de la création d’entreprise, ouvert au public. Durant cette journée, chaque équipe défend son projet devant un jury de professionnels.

Un aperçu en vidéo

Défi création Lyon

Le Défi Start-Up

Dès leur semaine de rentrée, les étudiants de 3ème année s’engagent dans le Défi Start-Up, organisé en partenariat avec les incubateurs et pépinières d’entreprises locaux.

Répartis en équipes de 8 à 9, les étudiants se voient confier des missions marketing, commerciales ou de distribution au profit de projets innovants menés par de vraies start-up. Guidées par des spécialistes dans leur démarche et leur questionnement, les équipes doivent ainsi mettre en pratique leurs cours pour répondre au cahier des charges. Elles soutiennent ensuite leurs travaux devant un jury de professionnels.

La Mission Conseil & Développement

La Mission de Conseil et Développement (MCD) est une occasion unique pour les étudiants, réunis en groupe de 6 à 10, de travailler sur des problématiques réelles et concrètes à la manière d’un consultant ou d’une “junior entreprise”.

Quelques exemples de missions réalisées par les étudiants : diagnostic d’image locale pour l’enseigne Boulanger, étude de faisabilité pour le lancement d’un nouveau cognac à l’international, mise en place d’une franchise Domino’s Pizza, plan d’action marketing pour un club de football…

Employabilité : Les Stages et l’Alternance

Le programme du BBA INSEEC prévoit 5 périodes d’expériences professionnelles, en France et à l’international.

Le stage de vente

1ÈRE ANNÉE – 1 MOIS – FRANCE OU ÉTRANGER

Cette toute première expérience permet aux étudiants de s’inscrire dans une mission d’exécution en particulier dans le domaine du commerce et de la vente. Le stage se déroule à une période pendant laquelle les entreprises et les commerces voient leurs besoins en personnel augmenter. Il s’agit, pour les étudiants, d’intégrer une équipe et d’appliquer les cours de techniques de vente étudiés au premier semestre.

Possibilité de 2 mois supplémentaires en juillet/août.

Le stage International

2ÈME ANNÉE – 3 MOIS – ÉTRANGER

(PAYS NON FRANCOPHONE)

Ce stage a pour objectif la découverte de l’entreprise à l’étranger et la mise en pratique des connaissances théoriques. L’étudiant est ainsi amené à se plonger dans un bain linguistique et culturel différent, et devra également mener un travail d’observation et de réflexion autour du secteur socio-économique du lieu où il effectue son stage.

Possibilité de 2 mois supplémentaires en juillet/août.

Le Stage d’application

3ÈME ANNÉE – 3 À 4 MOIS

FRANCE OU ÉTRANGER

(EN FONCTION DU CURSUS CHOISI)

Il s’agit d’un stage dit de « gestion » où la mission de l’étudiant doit répondre à un besoin stratégique

de l’entreprise et se traduire par un résultat concret à travers des recommandations d’actions. Analyser, proposer et mettre en oeuvre sont les étapes attendues de ce parcours en entreprise qui doit permettre à l’étudiant de confronter ses connaissances à l’expérience terrain. Ce stage donne l’occasion à l’étudiant de renforcer sa réflexion sur ses choix d’avenir professionnel.

Le stage professionnel / ou l’alternance

4ÈME ANNÉE – 6 MOIS

FRANCE OU ÉTRANGER

Ce stage doit permettre à l’étudiant d’exercer une action responsabilisée sur une longue durée afin de renforcer ses compétences personnelles et professionnelles essentielles : autonomie d’action, accès à des responsabilités, capacité d’expertise dans une fonction ou un domaine.

L’axe majeur de ce stage est l’intégration de l’étudiant à une fonction de l’entreprise pour finaliser la construction de son CV international.

Les étudiants ont la possibilité de remplacer ce stage par un CDD, un CDI ou un VIE.

Le BBA INSEEC propose désormais la 4ème année en alternance via la majeure « International Business Management » permettant aux étudiants qui le souhaitent de s’immerger complètement en entreprise.

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Le Concours Pass

Parcoursup est la plateforme nationale de préinscription en première année de l’enseignement supérieur en France. À travers cette plateforme, vous avez pu vous inscrire au CONCOURS PASS, le concours commun pour intégrer l’un de nos 2 campus BBA INSEEC, à Bordeaux ou à Lyon.

Le CONCOURS PASS s’adresse aux élèves de Terminale (des sections générales et technologiques) scolarisés en France ou dans un lycée français à l’étranger. Les résultats du concours seront publiés sur Parcoursup le 02 Juin.

Pour rappel le CONCOURS PASS consiste en :

1 étude complète du dossier de candidature déposé sur Parcoursup
1 entretien de motivation qui se déroulera sur les campus des écoles ou en visioconférence